CHALMERS ARKITEKTUR

http://www.arch.chalmers.se/


Magisterprogram 2003/2004


Byggd miljö och hållbar utveckling – Knutpunkt Sotenäs

Magisterprogrammet Byggd miljö och hållbar utveckling – Knutpunkt Sotenäs har utvecklats mot bakgrund av tidigare genomförda program i A4 och utgör en upptakt till det internationella magisterprogrammet "Design for Sustainable Urban Development" som planeras starta höstterminen 2004. Två av de föreslagna studioprojekten i programmet – projekt 1 och 4 – genomförs i samverkan med magisterprogrammet Byggd miljö. Studioprojekt 1 och 2, som ges under höstterminen 2003, rekommenderas också för de studenter som avser följa magisterprogrammet Stadsutveckling som kommer att erbjudas med start fr.o.m. vårterminen 2004.

Inriktning, problemställningar och syfte                                                      Programmets syfte är att, med utgångspunkt i en specifik plats och kontext, öka kunskapen om och insikten i vad visionen om en hållbar utveckling innebär för planering, gestaltning och förvaltning av byggd miljö samt att träna förmågan att omsätta dessa kunskaper i konkreta planerings- och gestaltningsuppgifter på olika rumliga nivåer. Höstterminens första studioprojekt fokuserar frågor kring landskapets och kulturlandskapets analys och gestaltning liksom samspelet mellan landskap och bebyggelse. Det andra studioprojektet behandlar frågor som rör mindre tätorters planering och utvecklingsmöjligheter i ett lokalt, regionalt och globalt perspektiv. Vårterminens första studioprojekt fokuserar rums- och byggnadsgestaltning och det andra projektet rör kulturarv, förnyelse-, ombyggnads- och restaureringsfrågor. Studioprojekten kommer till stor del att vara sammanlänkade och ger då möjlighet att successivt fördjupa förståelsen för en plats och för begreppet hållbar utveckling ur olika aspekter, samtidigt som fokus i fördjupnings- och gestaltningsuppgifter varierar. Detta kan också för den intresserade underlätta val och inriktning för ett efterföljande examensarbete i nära kontakt med lokala aktörer. För de studenter som kommer att följa magisterprogrammet Stadsutveckling ger höstterminens två studioprojekt en pedagogisk ingång till den större stadens mer komplexa sammanhang. Sammantaget berör studioprojekten en rad olika möjliga arkitektuppgifter.

Under läsåret 2003/2004 kommer norra Bohuslän och särskilt Smögenön med omnejd i Sotenäs kommun, med bl.a. kustsamhället Smögen, att vara den gemensamma platsen och avstampen för studioprojekt 1–4. Valet av Bohuslän är inte en tillfällighet. Dels är landskapet dramatiskt och varierande, dels innehåller det exempel på nyttjande och omvandling under lång tid samt olika former av bebyggelse. Det är också ett landskap och en region som idag är laddat med aktuella problem som orsakas av de stora strukturella förändringar som det moderna samhället genomgår.

 ”Knutpunkt Sotenäs” har varit paraplybenämningen för program i A4 under läsåren 2001/2002 och 2002/2003 och studioprojekten i magisterprogrammet har utformats mot bakgrund av de tre valbara program – med inriktning mot planering och lokal utveckling, nybyggnad respektive ombyggnad och restaurering – som då genomfördes. I studioprojekten bygger vi vidare på det etablerade samarbetet med aktörer i norra Bohuslän, samt med Bergen Arkitektskole i Norge, inom ramen för projekt Stenakademin (om Stenakademin, se sista sidan). Gamla Folkets Hus i kustsamhället Hunnebostrand i Sotenäs kommun står till Stenakademins förfogande och kan användas som studie- och utställningslokal. Delar av projekttiden kommer att tillbringas på plats i Sotenäs – omfattningen varierar mellan de olika studioprojekten och planeras i samråd mellan studenter och lärare i respektive projekt.

För höstterminen 2003 planeras också för ett närmare samarbete med Bergen Arkitektskole och arkitektstudenter i 4:e årskursen i Bergen kommer att erbjudas att följa ett program med liknande innehåll och upplägg som för nedan föreslagna studioprojekt 1 och 2. Detta innebär förutsättningar för gemensamma aktiviteter av olika slag och lärarsamverkan med Bergen Arkitekskole.

Samtliga studioprojekt kommer att innehålla både konkreta planerings- och gestaltningsuppgifter, teoretiska avsnitt och friare konstnärliga övningar. Den teoretiska fördjupningen sker genom föreläsningar, litteraturstudier och seminarier. Här är avsikten dels att få redskap till en fördjupad insikt och analys av gestaltnings-, planerings- och utvecklingsförutsättningar, dels att tränga djupare i förståelsen av vad hållbar utveckling är och vad en sådan utveckling innebär för planering och gestaltning av den byggda miljön. De konstnärliga övningarna syftar till att inspirera och frigöra kreativitet och fantasi, väcka nyfikenhet och erbjuda nya infallsvinklar och genomförs i huvudsak som workshops. Genom en pendling mellan å ena sidan projektarbete med individuella och gemensamma moment knutna till en konkret plats och å andra sidan teoretiska fördjupningar och konstnärliga övningar är förhoppningen att skapa intensitet, dynamik och rytm i arbetet. En ambition är att i studioprojekten integrera relevanta delar av den samlade kompetens som inblandade temans lärare och forskare representerar. I föreläsningar, workshops, studiebesök, genomgångar och kritik kommer vidare en rad personer utanför skolan att engageras. Representanter från Sotenäs kommun och andra lokala aktörer bidrar i arbetet. Gästlärare kommer att hålla i olika workshops. Asbjørn  Andrésen, konstnärlig och pedagogisk ledare för Stenakademin och lärare vid Bergen Arkitetskole deltar i olika moment.


Lena Falkheden, Byggd miljö & Hållbar utveckling

Wiktor Kowalski, Form och teknik

Solveig Schulz, Form och teknik

 


 

Knutpunkt Sotenäs 2002/2003


Med en konkret plats som gemensam nämnare – Sotenäs kommun i norra Bohuslän och särskilt kustsamhället Kungshamn med omnejd – presenteras förslag till tre valbara program i A4 under läsåret 2002/2003. Ett liknande upplägg har genomförts/genomförs under innevarande läsår (Hunnebostrands framtid, Forma rum/Stenens museum och Stenrikets kulturmiljöer i nytt bruk). De föreslagna programmen för kommande läsår spänner sammantaget över ett brett spektrum av planerings- och gestaltningsuppgifter – alltifrån övergripande frågor kring mindre tätorters kulturmiljö, planering och utveckling till byggnads-, rums- och landskapsgestaltning och förnyelse-, ombyggnads- och restaureringsfrågor. Förutom att platsen, Kungshamn och Sotenäset, är ett gemensamt fokus kommer perspektivet hållbar utveckling – och vad denna komplexa politiska vision innebär för planering och gestaltning av byggd miljö – att löpa som en röd tråd i programmen. I de tre programmen samverkar olika teman vid Chalmers Arkitektur. För det första programmet Kungshamns framtid. Planering och gestaltning för hållbar utveckling i en mindre tätort ansvarar Tema Byggd miljö & Hållbar utveckling och för det andra och tredje programmet ansvarar Tema Form & teknik. Programmen kommer delvis att vara sammanlänkade och ger då möjlighet att successivt fördjupa förståelsen för en plats och för begreppet hållbar utveckling ur olika aspekter, samtidigt som fokus i fördjupnings- och gestaltningsuppgifter varierar. Detta kan också för den intresserade underlätta val och inriktning för ett efterföljande examensarbete i nära kontakt med näringsliv, kommun och andra verksamheter på plats. Varje program kan också ses som ett eget avgränsat program, kan väljas separat och kombineras med andra erbjudna valbara program.

A4 programmen i Knutpunkt Sotenäs genomförs i samarbete med Stenakademin – ett treårigt samverkansprojekt mellan Sotenäs kommun, stenindustrin i norra Bohuslän, kommunerna Tanum, Strömstad och Munkedal samt Chalmers Arkitektur och Bergen Arkitektskole i Norge (BAS). Avsikten med initiativet Stenakademin är att bidra till en positiv utveckling i norra Bohuslän, bl.a. genom att på olika sätt lyfta fram regionens unika karaktär med ett landskap präglat av berg, kust och hav samt att skapa förutsättningar för en utveckling av ett av områdets särskilda resurser – bohusgraniten – och den kunskap som finns knuten till hantering och bearbetning av natursten. Ambitionen är också att etablera Stenakademin som ett resurs- och kompetenscentrum för ökad kunskap om och intresse för natursten som material i gestaltning av byggd miljö samt som en kreativ mötesplats för dialog och samtal kring centrala utvecklingsfrågor. Samarbeten med högskoleutbildningar – både mer generellt kring frågor som rör planering och gestaltning av byggd miljö i en mindre kommun och speciellt med fokus på naturstenens potential inom arkitektur, design och landskapsgestaltning – ingår som viktiga delar i projektet. Stenakademin stöds av EU:s strukturfond Mål 2 Västra och Västra Götalandsregionen. Samarbetet inom ramen för Stenakademin ger Chalmers Arkitektur flera möjligheter att utveckla kurser och program samt förlägga olika studiemoment till Sotenäs och norra Bohuslän. Förutom valbara program i A4 erbjuds bl.a. valfria sommarkurser, exempelvis på temat ”Forma i sten”.

I de tre programmen i Knutpunkt Sotenäs kommer det således att finnas stora möjlighet att föra en dialog med olika lokala aktörer och brukargrupper. Sotenäs kommun, och andra samverkanspartners inom Stenakademin, är mycket intresserade av att ta del av beskrivningar, analyser och förslag från arkitektstudenter och kommer att stödja och bidra i programmen på olika sätt. Asbjørn Andrésen, konstnärlig ledare för Stenakademin, skulptör och lärare vid Bergen Arkitektskole, deltar i samtliga program. Gamla Folkets Hus i kustsamhället Hunnebostrand står till Stenakademins förfogande och kan användas som studie- och utställningslokal. Logi kommer att ordnas i Hunnebostrands vandrarhem genom Stenakademins försorg. Hur stor del av programtiden som kommer att tillbringas på plats i Sotenäs varierar mellan de olika programmen och får planeras i samråd mellan studenter och lärare i respektive program.

Under läsåret 2002/2003 förlägger också Bergen Arkitektskole kurser och program i Sotenäs med omnejd. En grupp studerande i andra årskursen kommer att finnas i Hunnebostrand på heltid under september månad och arbeta med sten och trä under ledning av Asbjørn Andrésen. En annan grupp studerande i årskurs 4–5 kommer sannolikt att arbeta med planerings- och gestaltningsuppgifter i tätorten Munkedal, belägen i grannkommunen. Här finns sammantaget möjligheter till intressanta möten och gemensamma aktiviteter såsom exempelvis workshops och seminarier.

I Sotenästrakten ligger också Gerlesborgsskolan, en skola som bedriver grundläggande konstnärlig utbildning och dessutom erbjuder ett brett utbud av kortare kurser. Kring Gerlesborg har genom åren utvecklats ett rikt kulturliv med en rad spännande verksamheter och aktiviteter. Konstnärernas Kollektivverkstad Bohuslän, KKV-B, med bl.a. en omfattande stenskulpturverksamhet, och Uttryckslabbet, en grupp konstnärer, skådespelare och kulturarbetare som arbetar med gränsöverskridande kulturprojekt är några exempel. Sammantaget finns en rad initiativ och kompetens lokalt som på olika sätt kan berika de förslagna programmen. Vår avsikt är att arrangera gemensamma workshops och möten i samtliga tre program.

Om Sotenäs kommun
Sotenäs kommun är belägen på västkusten i norra Bohuslän, ca 15 mil norr om Göteborg. Kommunen omfattar hela Sotenäset och avgränsas åt söder av Åbyfjorden och åt norr av Bottnafjorden. Kust, hav och skärgård präglar Sotenäset, men här finns också ett spännande inland med ett varierat natur- och kulturlandskap med en rikedom av lämningar från olika historiska epoker. Sotenäs utgör en del av ”stenriket”, ett område där stenhanteringen satt tydliga spår genom historien. Kulturmiljön som helhet har påverkats starkt av fiske, stenhuggeri och småskaligt jordbruk. Industrin är idag den huvudsakliga näringsgrenen, dominerad av konservindustrin. Fiske, andra verksamheter med marin anknytning och stenindustri är också viktiga delar av näringslivet. I Sotenäs kommun bor ca. 10.000 personer året runt. Turismen är en central och växande näring och under sommaren mångdubblas befolkningen. En stor andel av bostäderna i kustsamhällenas centrala delar har successivt omvandlats till sommarbostäder. Kungshamn är kommunens huvudort, belägen längst ut på Sotenäset. Andra kustsamhällen – varav flera är välkända som bad- och semesterorter – är Smögen, Hovenäset, Bohus-Malmön, Väjern, Hunnebostrand, Ulebergshamn och Bovallstrand. I inlandet finns orterna Askum och Tossene.

Såsom i många andra mindre kommuner finns både styrkor och svagheter, hot och möjligheter för en framtida positiv utveckling. En styrka är exempelvis att Sotenäs ligger i en attraktiv region med en utvecklingspotential för såväl helårsboende, rekreation som arbete. Närheten till Norge, ett utvecklat gränssamarbete, utveckling av kustnära fiske och vattenbruk samt ett ökat fokus på livsmiljöfrågor och hållbar utveckling innebär också möjligheter. En svaghet är en delvis säsongberoende arbetsmarknad och att ungdomar lämnar kommunen bl.a. på grund av brist på utbildningsmöjligheter. Hot för framtiden är exempelvis en accelererande miljöförstöring, vilken inte minst drabbar havet och fisket, liksom ett starkt exploateringstryck och en obalanserad bostadsmarknad där helårsbostäder successivt omvandlas till sommarbostäder. Sotenäs kommun har också påbörjat en process där man ser över och utvecklar den gällande kommuntäckande översiktsplanen. I översiktsplanen diskuteras strategiska framtidsfrågor och hur kommunen ser på boende- och bebyggelseutvecklingen samt användningen av mark och vatten. Översiktsplanen är också ett miljöpolitiskt instrument, sammanlänkat med det nationella miljömålsarbetet, och skall bidra till en hållbar samhällsutveckling. Inom ramen för översiktsplaneprocessen skall också fördjupningar i de olika tätorterna genomföras.

På de följande sidorna presenteras innehåll och upplägg i läsårets första och andra program ”Kungshamns framtid” respektive ”Forma rum”. Det tredje programmet ”Ombyggnad och restaurering” presenteras kortfattat.


Lena Falkheden, Michael Edén & Björn Malbert
Tema Byggd miljö och Hållbar utveckling

Wiktor Kowalski
Tema Form och teknik

Solveig Schulz
Tema Form och teknik